简介:摘要:本论文旨在探讨中学生自主学习与新技术支持之间的关系。通过分析新技术在教育领域的应用现状,以及中学生自主学习能力的培养与新技术支持之间的互动关系,揭示了新技术在促进中学生自主学习方面的重要性和挑战。此外,还结合河北省教育装备“十四五”规划课题。主课题:新技术支撑教育教学质量提升的创新性研究,展望了未来发展趋势,并提出了相应的建议,包括强化技术教育、推广个性化学习、培养信息素养、鼓励跨学科学习和建立学习社区等。这些建议旨在更好地支持中学生的自主学习能力培养,以应对未来社会的需求和挑战。通过研究中学生自主学习与新技术支持的关系,本论文为教育改革和教育技术的发展提供了有益的参考和借鉴。