简介：新课程改革的成功，仅有教育专家良好的愿望和全新的化学课程内容体系是不够的，在很大程度上还取决于教师的专业素养．如果化学教师的认识停留在化学学科知识层面，忽视自身的专业素质发展，那必然会导致新课程实施的失败．只有高素质的教师，才能有力地推动素质教育，只有具有创新精神和创新意识的教师，

简介：摘要：改革开放以来，我国在会计学高等教育领域取得了很大的发展，很多高校也积极的开设会计学本科专业，尤其是会计学专业属于财经类的专业范围内，会计学专业的学生人数一直处于领先水平。目前高校会计学专业核心课程无论是教学的内容和师资力量等情况都较为稳定，这种稳定有效的保证会计专业的正常教学，但也导致各个高校的教学质量较为稳定，缺乏独特的竞争优势，不能对社会及用人单位培养新型创新型人才。本文通过研究会计学专业核心课程、分析会计学专业核心课程面临的问题，提出会计学专业核心课程建设策略，希望为学生自主学习、学以致用等提供重要的理论依据，提高高校会计学专业学生的就业率，提高日后企业财务工作的效率。

简介：摘要目的了解和探讨我国临床医师开展临床研究存在的主要限制及支撑需求。方法以医院在职临床医师为调查对象，采用问卷星平台自填问卷调查。结果限制临床医师开展临床研究的主要问题为缺数据平台、有概念无方案、缺立项资助及缺项目管理；临床医师支持需求包括相关的技术服务、项目管理协调、培训及对外交流及质量风险管理等。结论医院搭建临床研究支撑平台，提供针对性的技术与管理支持，推动临床医师开临床研究，提升研究质量。

简介：教师的专业成长与教育资源是相关联的，教师专业发展的主阵地在任职学校，而学校的主要培训模式是校本培训。

简介：摘要：伴随着素质教育理念的不断推行与落实，学生核心素养的发展成为当前教育领域的关键性话题。然而，在当前的小学数学教育中，对于学生核心素养的培养仍然没有得到有效的重视。基于此，本文从营造问题情境、展开教学活动，以及完善教学评价三个角度，针对如何以核心素养为导向进行小学数学教学展开探讨，以期促进小学数学教育事业的更好发展。

简介：摘要：随着素质教育不断推进，现代语文教学开始注重培养学生的综合能力，强调语文教学要对学生进行语文审美、理解及运用与思维的培养，突出学生各项能力的养成，增强学生的语文核心素养。语文实践作为核心素养培养的重要保障，成为了语文教学重要的内容，同时也是语文教师面临的主要课题，要想实现这一目标，需要语文教师给予教学实践足够的重视，注重转变教育教学理念，创新语文课堂教学模式，为学生创设良好的教学环境，积极打造高效的语文课堂，这样才能够推动语文教学工作的顺利开展，在保证语文教学质量的基础上，提高学生的语文综合素养，促进学生实现全面发展。

简介：摘要：随着教育改革的不断深入，核心素养已经成为了教育界关注的焦点之一。核心素养是指个体在社会生活中所必需的基本能力和素质，包括知识、技能、态度和价值观等方面。在小学阶段，培养学生的核心素养是教育的重要任务之一。因此，如何在核心素养背景下构建高质量的小学体育课堂，成为了当前教育工作者需要思考和解决的问题。

简介：摘要：随着素质教育不断推进，现代语文教学开始注重培养学生的综合能力，强调语文教学要对学生进行语文审美、理解及运用与思维的培养，突出学生各项能力的养成，增强学生的语文核心素养。语文实践作为核心素养培养的重要保障，成为了语文教学重要的内容，同时也是语文教师面临的主要课题，要想实现这一目标，需要语文教师给予教学实践足够的重视，注重转变教育教学理念，创新语文课堂教学模式，为学生创设良好的教学环境，积极打造高效的语文课堂，这样才能够推动语文教学工作的顺利开展，在保证语文教学质量的基础上，提高学生的语文综合素养，促进学生实现全面发展。

简介：摘要职业院校一体化课程教学改革势在必行。一体化课程是根据国家职业标准，以综合职业能力为培养目标，通过典型工作任务分析设计和安排教学活动的课程。经过教学试点，试点班学生在几个主要的考核指标中都遥遥领先普通班级。一体化教学改革应注意解决问题并顺利完成一体化教学改革的实施。

简介：摘要：可以说，处在当今的教育大背景下，核心素养是一个十分热门的话题，但这并不是一个新问题，作为一名小学语文教育工作者，深入剖析语文核心素养的内涵，在实践教学中通过多种方法，从多个方面有效的导入核心素养的具体内容，是时代赋予我们艰巨而神圣的使命，我们义不容辞。鉴于此，本文理论联系实际，综合文献资料等多种研究方法，就如何在小学语文阅读教学中有效的融入核心素养的具体内容，提高课堂教学的效果，促进学生的全面发展给出了几点参考策略。

简介：摘要：近年来，教育改革的深入推进，各科教师将培养学生学科素养当做教学目标，这主要是由于学科素养对学生学习与成长有着重要作用。数学是必学科目，承担着教书育人、培养学生数学核心素养的任务，教师借助各种活动帮助学生形成数学思维与理性精神，并提升学生学习能力。

简介：随着我国文化事业的快速发展，应用型文化事业管理人才的培养成为了高职院校的一项重要任务，由于专业建设时间较短，高职院校文化事业管理专业在人才培养方面还处于探索阶段，课程建设有待完善，文章在分析文化事业管理专业实践性课程建设存在的问题的基础上，提出了强化实践教学意识、完善实践教学体系、丰富实践教学方法以及创新教学成果形式等实践性课程建设的思路。

简介：一、艺术与设计类专业实践教学观念与方法演化的思考自恢复高考三十多年来，艺术与设计类专业实践教学的观念、教育思想与方法都发生了深刻变化，体现着时代的印记，面对发展，思考过去对做好今天实践教学应有借鉴意义。

简介：摘要：在小学阶段，英语是重要的课程，关乎着学生的语言思维和交际能力建设。在实施教学期间，教师需要全面关注目前课堂所呈现的问题，然后坚持以核心素养为正确的引领，构建全新的语文课学习环境。让学生在英语课程深入探索的过程中，有效地理解和吸收基础的英语知识，也能够让学生在参与学习的过程中形成良好的品质素养。

简介：摘要：新课改将培育学生核心素养作为学科教学的重要目标，这就要求教师迅速改革教学理念和方法，重视对学生核心素养的培养。现阶段，部分信息技术教师依然沿用传统的知识讲解型教学策略，虽然能够使学生掌握一定的知识与技能，但难以充分挖掘学生的潜能，无法全面培养学生的综合能力，阻碍了学生的成长及发展。对此，文章联系教学实际，简要探究核心素养下初中信息技术教学的策略，希望可以为相关的教育工作者提供一定的参考建议，推动初中信息技术教学的质量与效率的提升，对初中信息技术教学进行一定的改革创新，满足现如今社会对信息技术教育的要求。

简介：摘要：新课程改革以来，随着数学建模进入数学课程标准和初中数学教材，数学建模能力成为初中生必须掌握的关键能力，数学建模能力培养成为数学教育的重要目标和改革方向。在初中数学教学中，根据学生的实际情况选择合适的教学内容，采用启发式、探究式等教学方法，鼓励学生主动思考和探索，以及进行小组合作学习等。有助于提高学生的数学建模能力，培养他们的创新思维和问题解决能力。

简介：摘要：随着职业教育的不断发展，实践教学占据越来越重要的地位，实践教学的目的主要是培养学生的实践操作能力。实践教学使用的教材大多是统编教材，缺乏针对性和实用性。因此，能够充分考虑学生特点，体现学校和区域特色的课程实践教学校本教材的开发显得尤为重要。文章通过对当前中职机电专业实践教学所使用的教材存在的问题进行分析，确定实践教学校本教材开发的重要性，并进一步探讨总结了实践教学校本教材开发的原则和编写过程。

简介：摘要：在会计教学中运用案例教学法，可以让学生在分析案例的时候对所学的会计知识进行理解和应用，且案例教学法在会计专业课教学中的运用更容易激起学生的学习积极性。基于此，本文围绕案例教学法在会计专业课教学中的应用展开研究，以供参考。

简介：摘要目的基于指导医师对专业学位研究生综合评价的统计数据对口腔医学硕士专业学位研究生生源质量进行实证研究。方法对上海交通大学医学院附属第九人民医院67名口腔医学硕士专业学位研究生，在其出科时由其指导医师进行综合评价。使用SPSS 25.0进行t检验和方差分析。结果67名学员综合评价平均得分为（91.39±3.55）分。综合评价指标具有较好的信度和效度。推免、统考、本校7年制转"5+3"和港澳台地区学生招录方式中，7年制转"5+3"培养学员的综合评价总分最高。初始成绩高分段学员的综合评价得分略高于低分段学员得分。学员本科就读高校为双一流高校和第四轮学科评估A、B档的学员得分较高。结论应当重视生源质量，多渠道吸引优质生源，积极探索提高研究生生源质量的途径，同时努力夯实培训质量，并科学构建专业学位研究生综合考核评价体系，进一步深化"医教协同"内涵，促进口腔医学应用型高层次医学人才的培养与发展。

简介：【摘要】息时代的到来,使高校成教管理工作既面临难得的发展机遇,又面临严峻的挑战,这就迫切要求高校成教管理人员尽快提高信息素养,学会利用信息技术开展成人教育的管理工作,以期提高成人教育工作的效率和质量。