简介：摘要：2022年艺术新课标的颁布强化了课程育人导向，培养学生的核心素养，体现了艺术育人的价值，明晰了学生通过艺术课程学习所要逐步形成的关键能力、必备品格和价值观念。新的教育思想给老师们提出了新的要求、新的期待。音乐作为素质教育基础学科，重要性不言而喻，论文重点论述了在小学音乐教学中，如何更好地发挥音乐教育的优势，培养学生核心素养，提高综合素质。
简介：摘要：随着“一带一路”倡议的进一步深化,我国经济体持续沿着“一带一路”走向全球,作为主要国际交流方式和工具的汉语逐渐成为“一带一路”发展的客观需求。葡萄牙语与汉语在词、语音和语法上存在天然差异,葡萄牙文化与中华文化也相隔甚远、差异极大,这些都使得汉语在葡萄牙的传播起步艰难、发展缓慢。通过研究汉语在葡萄牙传播现状发现汉语在葡萄牙传播需要一大批中葡精通，熟悉国际规则，具备国际视野的复合型人才。
核心素养背景下小学音乐教学的优化策略
“一带一路”背景下汉语在葡萄牙传播现状研究
