简介：摘要：随着农村自来水供应系统的不断使用，管网老化问题日益严重，这不仅影响了水质和水量，还对居民的生活产生了负面影响。本文通过对农村自来水管网老化问题的深入分析，提出了改造方案，旨在提高供水系统的稳定性和可靠性。研究通过文献综述、现场调研及数据分析，探讨了管网老化的原因，评估了当前系统的状况，并提出了针对性的改造措施。研究结果表明，管网的升级改造、智能化管理系统的引入以及定期维护机制的建立，对于改善农村自来水供应系统具有显著效果。

简介：摘要：在农村自来水供应系统中，水源保护是确保水质安全和供应稳定的关键。随着农村用水需求的增加和环境污染问题的加剧，水源保护技术的有效实施显得尤为重要。本文通过对农村自来水水源保护技术的研究，探讨了其实施过程及效果评估。研究方法包括文献综述、案例分析和实地调查，重点分析了水源保护的技术手段、应用效果及存在的问题。

简介：

简介：摘要：为了提升冷凝水回收利用的效果，避免在冷凝水回收利用中出现热量损失，应认识到高温类型冷凝水回收模式的重要性，并能结合水暖设施在运行中的需要，制定科学的冷凝水回收模式应用方案。本文就冷凝水回收利用模式在水暖设施中的利用进行了分析。

简介：摘要水凝胶是一种具有独特三维网状结构的良好药物缓释载体，可在机体局部储存、释放药物并产生持续疗效。为满足临床实践中多元化的治疗需求，需对体内应用的载药水凝胶进行主动、无创的体外控释。近年来在超声响应性水凝胶领域已进行了系列研究，本文在简介水凝胶药物传递系统特性及释药机制的基础上，重点对超声响应性水凝胶药物传递系统的响应机制、设计思路及特性、释药性能和应用研究进行综述。

简介：　摘 要：农村留守儿童作为我国的特殊群体，已经成为当今社会重要的社会问题，特别是由于农村留守儿童普遍具有一些不良的行为习惯，不仅不利于农村留守儿童发展，而且也会对教育造成一定的影响，因而需要在培养农村留守儿童良好习惯方面狠下功夫。本文对此进行了研究和探讨，在简要分析培养农村留守儿童良好习惯重要性的基础上，重点提出了一些有针对性的培养策略。

简介：摘要：随着乡村振兴战略的提出，农村规划与建设成为实现乡村振兴目标的关键环节。本文首先介绍了乡村振兴战略的背景和目标，并明确了农村规划的基本原则。接着，阐述了农村规划的内容和流程，涵盖乡村空间规划、农业产业规划、农村基础设施规划以及农村环境保护与生态修复规划等方面。此外，本文还探讨了农村规划与建设所面临的挑战。本文的研究有助于深入理解农村规划与建设在乡村振兴中的作用，并为未来农村规划与建设的发展提供了参考。

简介：小学平常的语文教育中,特别是当我们以平常的心态去审视在农村的小学语文教学时,当我们去了解这些小学语文教师的所感所想时,定会察觉他们常心在困惑。为什么呢?从两个方面来说:第一即需要付出大量的时间来探索新理念新思路,第二便是因为功利性的应试,他们需顺从尝试。原因只有一个就是小学生们语文能力有细育漫化特点,以及在教学时的精耕细作都需要消耗教学的时间,才致教学进度的拖慢。但在应试体制诱惑中,致使教师们必须通过扭曲教学形式,更有甚者,在语文课上加班拖堂。最终,不得已得投身于了应试性的新理念与功利性的狭道里。

简介：扩大内需是当前中国经济政策的基本立足点,而影响内需扩大的主要因素是消费需求的不足,其中最主要的又是农民消费不足.为此,本文提出扩大内需关键在于开拓农村消费需求,并分析了当前开拓农村消费需求面临的难点,提出了扩大农村消费需求的具体对策措施.

简介：摘要本文通过调查和平时的教学发现，中职学生在英语学习中出现了各种问题。本文意在通过对中职学生英语学习现状的分析，提出了一些对策。

简介：摘要：尽管近些年我国教育水平在不断的提高，但是对于农村初中数学教学来说仍然存在着很多的问题，存在的问题主要是在教学资源方面，教师资源方面以及教师教学和学生学习方面，对此想要解决农村初中数学课堂存在的问题那么主要要针对的便是以上的几个方面，只要政府，相关机构，学校，教师能够对其进行一定的分析，使用正确的方式对其进行解决，那么农村初中数学课堂存在的问题 的解决便不是什么难题。本文主要围绕浅谈农村初中数学课堂存在的问题及对策来进行叙述，希望能够给读者带来一定的帮助。

简介：

简介：摘要：为了贯彻落实立德树人根本任务,发展农村初中学生更高核心素养,时政教学被广泛应用于农村初中学道德与法治课堂。但是由于农村初中的特殊环境，时政教学的实施仍存在一定的误区，需要继续加以改进和完善。因此，在农村中学道德与法治课堂中，怎样有效地引入时政教学，仍有待继续深入研究和探索。

简介：设计意图：本节课选自新人教版九年级《化学》第一单元课题二，这部分的内容本身就是一个探究实验，探究人体吸人的气体（即空气）中氧气、二氧化碳、水的含量与呼出气体有什么差别，是多还是少．实际上也只是一个定性实验，并不需要定量．递进式概念图与“V”型概念图的特征和这堂课的课型很匹配，从两种概念图中可以很清晰的看到探究的全过程是怎么进行的，设计者的基本思路是怎样的，探究过程中可能会碰到哪些问题，解决问题需要用到哪些原理或实验，探究结束后可以得到哪些结论等等．使用上述两种概念图旨在让设计者便于理清探究思路，随时更改与调整思路，检验探究过程是否合理可行，该呈现方式比文字描述更清晰、更简约．

简介：摘要：在新课程教育改革的背景之下，后进生的学习得到了越来越多的关注，农村地区的教育资源相对来说较为匮乏，后进生也比较多，后进生表现为学习差、纪律差、行为习惯差，采用科学的策略进行对后进生进行教育成为了教师的重要任务之一，而小学数学是帮助培养学生智力和反应能力的重要途径，因此，本文主要探讨农村小学数学后进生教育策略 ，希望能够提出一些有效的建议，为广大教育同仁带了一些启迪。

简介：摘要文章阐述了目前农村中学美术教学中存在的问题，并针对此提出了解决办法要转变思想观念，完善美术教师评价机制及提高教师能力，培养学生美术兴趣，积极改变现有美术教学状况。

简介：摘要：随着我国城镇化的不断发展，农村大量土地资源得到开发利用，一些土地资源管理工作难题不断涌现，比如土地资源利用效率较低、存在部分违法违规用地、农村用地矛盾不断加重等。本文剖析了新型城镇化背景下农村土地管理工作存在的不足，为合理开展农村土地资源管理提出了几个方面提议。

简介：摘要:为了贯彻落实学校立德树人各项根本任务,培育促进学生自身成长,发展更高的核心素养,自主、探究、合作的自主学习方式也逐渐被我国一些农村中学道德与法治课堂所广泛接受,尤其是学生小组参与合作的自主学习活动方在农村中学道德与法治课堂上时常地被看到。因此，如何在小组合作环境下，利用小组合作的学习模式促进农村初中道德与法治课堂与时事政治融合仍需进一步探究。

简介：摘要目的了解农村社区非活动性HBsAg携带者（IHC）中HBV再激活的发生强度和特征。方法分别于2018、2020年对济南市章丘区农村社区人群体检中发现的IHC进行随访调查，比较2次随访结果，分析基于社区人群的IHC的HBV再激活发生率和分布特征。结果424名IHC完成了2次随访，发现HBV再激活者47例，累积再激活发生率为11.08%，发病密度为5.46/100人年；多因素分析显示，性别、年龄、吸烟、饮酒及肝病家族史和慢性病史与HBV再激活不相关（P>0.05），基线HBV DNA载量与再激活相关（P<0.05），当HBV DNA基线水平≥1 000 IU/ml时，累积再激活发生率可达18.92%。发生再激活后，ALT平均水平较基线升高且异常率增加，再激活者肝功能趋于异常。4例（8.51%）再激活者发生肝炎，其中1例（2.13%）为黄疸型肝炎。结论济南市农村社区IHC中HBV再激活发生率较高；大部分再激活者处于无症状或轻度再激活状态；应加强对IHC的随访并密切监测其ALT和HBV DNA水平变化，并适时采取正规的治疗措施。