简介：摘要随着我国教育改革的逐步深化，新的教学理论被广泛引入体育教学实践中来，教学在整体结构中的位置和作用正在逐步被改变。本文通过研究建构主义学习理论对篮球教学的影响，尝试现代教学理论对篮球教学的具体指导。

简介：摘要：户外自主建构游戏在培养幼儿良好学习品质中发挥着重要作用，因此，在幼儿园教学中，教师对于户外自主建构游戏的重要作用要有正确认识，通过注重幼儿主体性、加强与日常生活的联系等不同方式，将户外自主建构游戏价值发挥出来，促使幼儿能够在游戏中获得良好学习体验，形成良好学习品质的同时，调动幼儿学习积极性与游戏参与积极性，为幼儿未来更好学习奠定良好基础。

简介：摘要：新课标下，单元整体教学模式已经成为了初中英语教学的一种重要模式，并且得到了很好的应用，效果也十分显著。八年级学生正处于学习的关键时期，教师采用这种模式，可以增强各单元间的联系，有效提升英语学科的系统性，利于学生综合素质的培养，因此对八年级英语教学具有积极的意义。

简介：摘要：数感是关于数与数量、数量关系、运算结果估计等方面的感悟，理解和掌握数量关系是低年级应用题教学的关键环节,也是为今后解答复合应用题打好基础的重要一步。学生建构了基本和常用的数量关系有利于发展学生的数感，而数感的增强有助于学生理解和表述具体情境中的数量关系，有利于提升学生的数学素养。一年级学生刚刚进入小学阶段，这一时期学生的理解能力往往有一定的局限性，然而这一时期却是学生学习最快的一个阶段，其记忆力相对较好，因此这时的数学教师必须采取正确的方式来对小学生进行建构“数量关系”的培养，注重数量关系的具象呈现，强化数量关系的提炼，增强学生的数感，提高解决问题的能力。

简介：摘要建设“海绵城市”的指导思想，为我国大中小城市解决雨水排放以及有效利用，提供了了一种很好的发展与建设思路，而城市“公共绿地”作为“城市海绵体”的主要承载对象，其布局与具体的设计都很大程度上关系到“海绵城市”建设的有效性、合理性，本文从“海绵城市”的绿地布局形态、相互关系，以及“海绵体”的具体设计思路加以阐述。

简介：摘要：本文从心理契约理论的角度，深入的论述了企业工会创新发展策略，希望为企业工会工作的顺利开展提供参考。

简介：维果茨基的＂最近发展区＂理论为隐性分层教学模式的推行奠定了理念基础。应当以学生在学习过程中的气质倾向为分类依据,就学生之＂材＂进行分层,并配以适切的教学资源,是为教师备课分层;在其他教学环节如课后巩固、课外辅导、闭环评价等方面,也都应以前述为标准进行＂隐性分层＂。如此,方可建构起完善的大学英语教学隐性分层模式。

简介：摘要：目的：分析基于故事理论的护理干预在妇科肿瘤患者中的应用效果。方法：选取2023年1月至12月期间妇科肿瘤患者84例作为研究对象，采用对比法进行研究。将研究对象随机分为观察组和对照组，观察组接受基于故事理论的护理干预，对照组接受常规护理。观察组的护理干预包括通过故事分享、情绪引导和信息传递等方式，帮助患者理解和应对疾病，提高生活质量。结果：观察组在应用基于故事理论的护理干预后，妇科肿瘤患者的心理状态、自我效能感和社会支持感明显提高，与对照组相比差异有统计学意义（P<0.05）。观察组患者的疼痛程度、护理满意度和生活质量得分也显著优于对照组（P<0.05）。结论：基于故事理论的护理干预在妇科肿瘤患者中具有显著的应用效果。通过故事分享和情绪引导，患者能够更好地理解和应对疾病，增强自我效能感和社会支持感，从而提高心理状态和生活质量。