简介：
简介：摘要：如今，各学科的教育都在强调育人作用，在基于知识理论教育的同时，充分发挥人文教育功能，促进学生健康发展。历史学科本身具有深刻的人文内涵，具有引领学生思想、品德、素质发展的作用，可与我国的社会主义核心价值观契合，强化教育成效。本文将立足于农村地区的初中历史教学，说一说如何有效渗透社会主义核心价值观。
基于核心素养导向的初中学业质量提升策略浅谈
如何在农村初中历史教学中渗透社会主义核心价值观
