简介：内容摘要：本文结合TPACK框架，探讨信息技术与小学数学深度融合的方法，并针对实际情况提出相关建议。通过理论分析和实践案例，阐述了信息技术与小学数学深度融合对共享课堂的积极影响，为推动数字化教育创新提供了借鉴。
简介：摘要：经济全球化方向的转变，彰显出了公共管理的本质职能和具体效用，将政府部门作为基础主导，为公共组织和公共利益等任务提供了明确的导向。为了能够实现公共利益发展目标，现阶段基于公共管理为社会提供了相应的产品、服务和活动，需要将协同视角融入到公共管理模式的构建过程当中，以提高公共管理质量和效率为主要目的，促进社会经济的健康发展，使公共管理模式构建能够为社会经济的和谐发展奠定有力基础。
简介：
TPACK框架下信息技术与小学数学深度融合研究
关于协同视角的公共管理模式构建策略研究
如何有效突破初中英语情趣教学的瓶颈
