简介：摘要：随着素质教育理念随着时代的与时俱进，国家不断推行中学生体质健康标准，以期学生身体素质的硬性指标与理解、发扬体育精神的软性指标互相渗透。初中体育教学，告别了小学的游戏式教学，开始真正对于体育各项技能与体育精神的学习。新时代的体育教学，要以学生的发展需要为中心环节，以学生的主动参与、学习为途径，课堂上营造和谐、开放的学习氛围，最终成就学生的个性化发展与综合素质发展。本文主要针对主体参与模式教学开展应用实践，并提出相关的有效课程策略。
探析初中体育教学中主体参与模式的应用实践
