简介：摘要：随着新课程改革的不断深入，近几年，培养学科核心素养已经成为践行素质教育，促进学生全面发展的关键抓手，教育部要求全国一线教育工作者对如何提高学科的核心素养进行重点研究，其中，初中语文作为初中阶段的重点科目，初中语文老师应该对初中语文核心素养的维度进行深入分析，并对自己的教学观念、教学思路进行反思。接下来，作者结合自身工作经验，以八年级语文为例，从多个维度提出了几点关于培养学生语文核心素养的相关策略，以期为相关教育工作者提供借鉴价值。
简介：摘要目的探讨孟鲁司特钠辅助小儿哮喘发作期的临床疗效。方法哮喘发作期80例患儿随机分为治疗组与对照组各40例，对照组给予常规治疗，治疗组在对照组治疗的基础上给予孟鲁司特钠治疗。结果治疗后治疗组的有效率为97.5%，对照组有效率为87.5%，治疗组的有效率明显高于对照组(P<0.05)。结论孟鲁司特钠辅助治疗小儿哮喘发作期能有效控制哮喘症状，从而提高治疗疗效。
八年级语文核心素养的培养路径
孟鲁司特钠辅助治疗小儿哮喘发作期的临床疗效观察
