简介：摘要：在作文教学中，作文教学首先要做好预习工作。一堂好的作文课预习，可以让老师更好地掌握课堂情况和学情，进而提升作文课堂的教学水平，进而提升作文水平。然而，在准备的时候，如果老师们准备得不够充分，忽略了写作课的预习，那么很有可能会造成一种不严谨、不科学的现象，它只是一个表层的教育过程，而不能将学生带到写作之中。要想掌握当前中学语文老师的作文课备课情况，就必须摸清当前的中学语文老师的作文课备课情况，找到当前的教学情况和现实的备课情况，并据此针对中学语文老师的作文课备课提出相应的对策和意见。
初中语文作文教学的有效备课研究
