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  • 简介:摘要: 班级管理其实从本质上来说是班主与学生们之间沟通的一个过程,传统的小学班主进行班级管理是利用规章制度与学生们进行沟通交流,这样的方式会引发起学生们的反感,对于学生们的成长也会造成一定的负面影响。在素质教育背景下,小学班主不能再沿用传统的管理方式进行管理小学班主要学会沟通的艺术,和学生们进行有效的沟通, 有 效的解决学生们的问题,保障小学生们健康的成长和发展。

  • 标签: 小学班主任 班级管理 沟通艺术