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上好班会，不断激励

作者：庄慧颖
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2018-07-17
出处：《素质教育》 2018年第7期
机构：温州市龙湾区职业技术学校浙江温州325024

简介：摘要在班级管理的诸多环节中，班会课是班主任开展工作的重要载体。本文透过现象分析班会课应该具备的特征，解析班会课的定位和作用，探索如何富有成效地上好高三班会课。
标签：高三班会课激励

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