简介：摘要：新课改的重要思想是将学生的自身发展作为课程优化的着力点，树立开放型的新课程观。传统的教育模式无法满足学生的自我发展，在新课改环境下，传统教育中的问题逐渐显现，而高中物理作为学生学习生涯中的重点学科，教师需要不断提高教学专业素质以及教学能力，从而顺应教育事业的不断发展，努力为学生构建更加高效的物理课堂。
高中物理教学有效性的提升策略
