简介：
简介：摘要：在小学数学课堂教学中创设生活情境具有积极的现实意义。对此，在具体教学中，教师应把握生活情境的内涵，并将其灵活运用到教学活动中，使数学知识变得更加直观、形象，激发学生对数学学习的兴趣，让学生学会自主思考、探索及创新。在此之前，教师有必要将理论与实践有机整合起来，结合具体的教学内容创设生活情境，为学生营造良好的数学学习氛围，进一步优化数学教学的效果。
简介：应用题教学是小学数学教学中的一个重要方面,教学的目的在于培养学生解决实际问题的能力和促进学生对数学知识的进一步理解、掌握,同时对学生掌握探求问题的方法、形成独立思考的能力也非常有益,而解决数学应用题是数学问题解决中最直接、最主要的形式.对此,数学教育工作者和心理学研究者已越来越重视关于学生数学应用题解决的研究课题.
注重习题教学，优化教学效果
浅析小学数学教学中生活情境的应用策略
浅谈小学数学简单乘除应用题的教学
