简介：

简介：摘要：《幼儿园指导纲要》明确指出:“游戏是幼儿的基本活动”。丰富多彩的体育游戏不但承载着促进幼儿动作发展、身体素质提高的重任，而且在培养幼儿良好意志品质方面也有着巨大的作用。在新时期，为了进一步推动“立德树人”根本任务的落实，切实发挥体育教育活动的育人效能，广大幼儿园有必要积极开展户外体育游戏活动，以此来为幼儿的健全成长和良好发展保驾护航。基于此，农村幼儿园户外体育活动现状及解决策略展开探究。

简介：摘要：为了落实国家的教育政策、推动中华优秀传统文化的传承与发展，幼儿园可以根据幼儿的真实需求，寻找优秀传统文化要素，将契合幼儿认知能力的文学经典、传统节日文化和传统活动等融入幼儿园德育，让幼儿在阅读、实践的过程中，树立起文化自信心和民族自尊心，以此健全幼儿的人格品质。基于此，对中华优秀传统文化在幼儿园标准化教学的渗透进行研究，以供参考。

简介：摘要：幼儿园艺术教育是培养幼儿创造力、审美情趣和良好情感品质的重要环节，其中美术教学扮演着关键的角色。作为一种充满乐趣和潜力的教学手段，游戏在幼儿园美术教学中的运用备受关注。近年来，随着社会对幼儿教育的高度重视以及学术界对幼儿园艺术教学的深入研究，游戏在美术教学中的运用策略日益受到关注。本文将探讨幼儿园美术教学中游戏的运用策略，以期为幼儿美术教育提供一些有益的启示。

简介：传统的幼儿绘画是以训练技能技巧为主的范画教学,这种教学不要求幼儿开动脑筋,只要求他们按照教师的画法步骤临摹,这种模仿画的弊端是显而易见的.绘画活动是孩子们较喜欢的活动,也是发展孩子想象力、创造力、认知力等一切能力的有效手段.然而,怎样充分利用绘画活动促进幼儿个性的发展,能够让他们自主绘画呢？本学期我在这些问题上做了一些尝试.