简介：摘要：教师和学生对物理模型的认知、理解及对物理模型的掌握程度，都直接影响到物理模型在高中教学中的作用，影响到学生是否能够合理地运用物理模型，决定了高中物理教学对学生的学科核心素养的养成和发展。对此，本文浅论在高中物理教学中如何对学生建构物理模型的意识和能力进行培养和提高。
高中物理模型的建构及教学方法
