简介:摘要:游戏是幼儿了解世界,认识世界的重要途径,在幼儿成长中具有重要的作用,同时也是幼儿教育的重要组成部分。在幼儿教育中,引导幼儿通过游戏学会相互协作,提升幼儿的体质,同时策略性的游戏对幼儿智力的开发也具有积极的作用。在当前的教育发展阶段下,幼儿教育的重要性不断凸显,在幼儿教育中,教师需要充分发挥游戏对幼儿成长的促进作用,对游戏的开展进行科学合理的规划,在教学的过程中对幼儿进行有效的指导,这是提升幼儿教育整体水平的重要途径。因此本文主要对幼儿自主游戏中教师的有效指导进行研究,希望能够为游戏活动的实施提供参考和借鉴。
简介:摘 要:小组合作的教学模式是当今课堂教学比较有效、有创意的学习模式。它的主要特点是能让每一个学生都参与在学习中,课堂气氛活跃、快乐,学生在互帮互学,互相交流及评价中能力得到了提升,从而提高了学习效率。在《小学数学课程标准》中也指出:“数学活动是交往互动的过程。学生学习应当是一个生动活泼的、主动地和富有个性的过程”。但在教学实践中,也面临着一些教学困难,这些问题的出现也影响着小组合作学习形式的开展。本文便是基于小组合作学习模式中遇到的问题进行分析,结合自己的经验提出初步的探究。
简介:摘 要:作者对我国中职、职业学院职业生涯规划教学现状进行了分析。通过近年来成功学运用于大、中专学生的素质教育和思想政治课教学领域,得到学生、家长的认可。作者通过教学针对成功学在职业生涯规划教学中的运用进行了探讨。
简介:摘要: 以促进学生的深度学习为基本理念,围绕“碳单质”、“碳的氧化物”、“碳在自然界的循环”等板块创设情境问题,构建“碳”家族成员间相互转化的关系网络,对学科知识进行深度加工,形成积极的社会性情感、态度与价值观。