简介：摘要： 小学时期的学生正处于成长的初级阶段，是对学生学习行为习惯与能力培养的关键时期。在新时期，身为小学数学教学，要遵循新课改教学理念，转变教学思想，结合小学生生理心理特征和认知规律，落实学生的核心素养，使学生成长为适应社会发展需求的人才。核心素养是素质教育的重要内容，是提高学生生命质量和适应社会技能的重要途径，既可以保障教学质量的提高，也能够推动学生的全面发展，为学生的终身成长打基础。
学生发展核心素养视域下的小学数学核心素养
