简介：【摘要】：以培养“全面发展的人”为核心，通过形式多样、乐于接受的公益服务帮助学生具备能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。注重责任担当、自我管理、劳动教育、生态环境教育，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质，从而养成良好的行为习惯。这也是学生发展核心素养
立足核心素养，开展“学生公益服务任务”在
