简介：摘要把多媒体技术引入化学课堂教学中，对提高化学理论和化学实验教学质量无疑有着积极的意义。多媒体电教手段使枯燥、抽象的传统教学变得生动、有趣、直观、形象，为学生提供了一个观察、分析、探索、研究问题的实验场所，为教师完成教学目标提供了强而有力的辅助手段，起到了事半功倍的教学效果。
运用多媒体技术手段提升化学教学质量
