简介：
简介：摘要：在科学技术迅速发展的今天，学生获取知识的渠道多种多样，也不再局限于课堂、书本和教师。基于新课程理念，课堂教学中教师要以学生为主体，注重提高学生的学习兴趣。基于此本文就高中生物教学高中生学习兴趣的培养进行阐述，以供参考。
深度教研促深度思维学习
高中生物教学高中生学习兴趣的培养
