简介：摘要： 目的： 分析运用成立护理小组在神经外科临床护理带教中的应用效果，探索更为有效的神经外科的护理带教方法。方法： 将 2014年 5月— 2015年 5月在我院神经外科实习护生 100名，分为观察组（ n=50名）和对照组（ n=50名），对照组：按照大纲要求，由带教老师完成一对一带教。观察组：按照大纲要求，由带教老师完成一对一带教外，成立护理小组（如气道小组、压疮小组等），小组组长制定带教和培训内容，每周两次为护生授课， 4周内完成预定目标，出科室时对护生进行考核，观察两组理论、操作、满意度、不良事件发生（由护生引发）。结果： 观察组运用护理小组带教后，两组理论、操作、满意度明显高于对照组（ p<0.05），不良事件发生率明显下降。结论： 成立护理小组在神经外科临床护理带教，能够强化带教意识，提高科室整体带教水平，营造良好的学习氛围，促进护生学习，提高护生的整体水平。
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