简介：摘要：紧跟时代脉搏，提升学生素养。初中道德与法治教学应注重情感目标，以学生为主体，基于生活，把学生的具体生活事例放在课堂上辨析，做到知、情、意、行相统一。本文就是基于上述观点探讨道德与法治课程的有效教学方法。
初中道德与法治教学探究
