简介：摘要：小学语文知识教育是小学语文中的一个基础，因此注重知识教育尤为重要。所以，转变当前现行的教学方法，在语文教学中导入兴趣知识课程，可以激发学生的阅读兴趣，培养学生的综合素养。在知识课程上，教师可以利用视觉图形与趣味竞赛，培养学生识字兴趣，提升教育课堂质量。
简介：摘要：在新课程改革的持续推动下，高中语文教学越来越注重对学生核心素养的培养。在以往的高中语文古代诗歌教学中，教师存在内容分析角度单一、未注重学生的鉴赏能力和学以致用能力，从而导致学生只是单纯地进行古诗知识的学习。对此，教师应基于核心素养对古代诗歌的教学策略做出改变和创新，从而促进学生语文综合能力和核心素养的提高。
小学语文趣味识字教学探究
核心素养视角下高中语文古代诗歌教学策略
