简介：摘要：随着社会的发展和进步，人们对精神文化的需求日益增长。非遗艺术作为中华民族优秀传统文化的瑰宝，蕴含着丰富的造景理念和设计元素，对现代造景艺术有着重要的启示意义。小学美术教育作为弘扬传统文化、传承非遗技艺的重要阵地，可以从非遗艺术中汲取养分，创新教学方法，探索传承与再开发策略，为学生提供更加丰富多彩的美术教育。本文以孟河斧劈石盆景为例，阐述了小学美术教学中从非遗艺术“探寻”现代造景的传承与再开发。
小学美术教学中从非遗艺术“探寻”现代造景的传承与再开发
