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  • 简介:摘要:体验式教学是指根据学生的认知发展规律和成长规律,通过创造情境、还原现实、创造实践的教学形式,让学生在实践过程中完成知识构建、能力发展与情感产生的教学形式与教学观念。它充分尊重了学生的主体地位,体现了人本主义色彩,是新课改后大力倡导的教学模式之一。体验式教学让学生在学习过程中感受到教师传达的内容与情感,促进学生整体能力的进步,保障学生心理健康的成长,为小学道德与法治课堂的实效性提供有力支持。

  • 标签: 体验式教学 小学道德与法治 课程
  • 简介:摘要目的总结重型颅脑外伤并大面积脑梗塞患者采用外科神经治疗的体会。方法以77例重型颅脑外伤合并大面积脑梗死患者为研究对象,将患者分为对照组和观察组,对照组患者接受药物保守治疗,观察组患者接受神经外科治疗,对比两组患者的疗效。结果观察组恢复良好率、中残率高于对照组,死亡率低于对照组,两组患者的恢复良好率、中残率及死亡率差异有统计学意义(P<0.05);对照组的重残率和植物生存率高于观察组,重残率和植物生存率差异无统计学意义(P>0.05)。结论神经外科标准大骨瓣减压术治疗重型颅脑外伤并大面积脑梗死的效果显著,患者的预后质量更高,功能恢复效果更明显,值得临床应用推广。

  • 标签: 重型颅脑外伤 脑梗死 大骨瓣减压术中图分类号 R2 文献标号 A 文章编号 2095-9753(2016)5-0092-01