简介:摘要:人力资源作为事业单位管理重点内容,相关人员需深入研究管理策略。激励机制在各个事业单位中皆有应用,但其应用效果与预期并不符合,其关键原因在于激励机制的创建缺乏对职工的研究,其以企业视角制定激励机制,导致激励因素无法发挥应有的作用,如激励期望值过高,与职工自身能力不匹配。在此环境下,职工消极心理便会被扩大,反而打击了职工工作积极性。因此,在激励机制应用过程中,需综合职工、单位、社会等多重因素进行相关考量。 关键词:激励机制;事业单位;人力资源管理;作用; 引言
简介:摘要目的探讨临床医学硕士研究生专业认同及其相关的师徒功能、职业胜任力等因素,为优化临床医学硕士研究生培养模式提供参考。方法本研究于2019年对北京大学医学部9所临床医学院2016、2017、2018级学术学位/专业学位共217名全日制在读硕士研究生进行问卷调查,内容包括一般情况、专业认同初测问卷、师徒功能量表及职业胜任力调查4个方面。采用SPSS 26.0进行t检验、单因素方差分析、Kruskal-Wallis H秩和检验和Pearson相关系数分析专业认同感现况及与职业胜任力和师徒功能的相关性。结果临床医学学术学位与专业学位硕士的专业认同整体水平和4个因子得分均较高,两组得分比较差异无统计学意义(P>0.05)。不同年级专业学位硕士的专业认同整体水平及行为性、适切性比较,差异有统计学意义(P<0.05)。Pearson相关系数分析表明,学术学位/专业学位硕士研究生职业胜任力、师徒功能总分与专业认同均呈正相关关系(P<0.001)。结论临床医学硕士研究生的专业认同整体水平均较佳,且与职业胜任力、师徒功能密切相关;高年级专业学位硕士的专业认同整体水平更佳。建议除了围绕职业胜任力进行培养外,同时进一步对临床医学硕士的导师培养问题及学术学位硕士就业政策进行优化也十分重要。