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  • 简介:一、引言改革开放以来,随着我国社会主义教育体制的逐步完善和义务教育的普及,广大劳动者的文化教育水平得到了很大提高.同时随着现代社会知识经济特征的日益凸显,使人力资本或教育在整个国民经济的发展中起着越来越重要的作用.相关研究也证明,近20多年来,教育对经济增长的贡献在逐步提高,已成为现代经济持续增长不可缺少的因素之一.因此,单纯的劳动者数量并不构成各部门经济产出的限制性因素,只有受过一定教育和培训的劳动者才是经济产出的制约因素.统计数据表明,20世纪80年代以来,我国劳动者平均受教育年限的增长速度约为3%左右,但从各级教育层次看,它们的发展却很不平衡.

  • 标签: 中国 三级教育 经济增长 贡献率 差异分析 教育经济学