简介：摘要： 分享行为的含义是提高幼儿交流的能力，使得幼儿能够适应社会生活，提高人际交往的能力的一种途径。在幼儿园开展分享教育来养成分享的能力，能够让幼儿在教育中养成分享的习惯。下面将分析研究当前分享教育中存在的问题，对这些问题给出建议，希望能够提高分享教育的效果，让幼儿能够健康成长。
区域活动中的幼儿分享教育研究
