简介:摘要在新课改背景下,小学数学教学如何在已有的经验上形成既尊重学生的心智特点又能全方位培养学生的创造性思维和动手能力的特色作业、创新性作业,是每一位数学教师要研究的课题。
新课标理念下小学数学作业的探索实践