简介：作为语文教师，我们会发现初一的学生学习语文的兴趣与初二和初三的学生相比，兴趣较为浓厚，上课听讲较为认真，回答也较为踊跃，但随着年龄的增长，有不少学生逐渐对语文学习失去了兴趣，甚至掉了队，任你在讲台上讲的眉飞色舞，声情并茂，他们在台下听得是索然无味，结果老师是教的没了劲头，学生成绩没了进步。学生对语文学习失去了兴趣，这既是语文老师的悲哀，也是语文教师的失败。

简介：摘要：随着信息技术的高速发展，其在教育教学领域的应用也越来越广泛，在小学语文教学中，运用信息技术辅助开展教学活动业已不再新鲜，信息技术的引入极大地丰富了我们的教学方式，提高了我们的教学质量。但是，从当前实际教学情况来看，小学语文教学与信息技术的融合程度仍然有待提升，我们并没有充分发挥信息技术的教学优势，这也在一定程度上限制了我们教学效率的进一步提升。

简介：摘要：对于小学低年段的学生而言，比起教材中文字性的阅读内容，他们对于富有画面感或者趣味性的事物更感兴趣，因为这一阶段学生的形象思维普遍高于抽象思维。基于此，教师可以将趣味性、画面性的事物与小学语文阅读教学结合起来，让学生能够“爱屋及乌”，对语文阅读学习产生一定的兴趣。如此一来，既能丰富语文阅读教学，又能提升学生的阅读学习效果，同时还能让学生学到更丰富多样的知识内容，促进学生的语文素养发展和思想境界的提升。因此，从以下几个方面入手，对小学语文低年段阅读教学的策略进行了研究。

简介：摘要现代教育改革是顺应时代的需求，顺应学生的需要，传统体育课的教学方式方法也在进行改革，以适应当代教学的环境，中学教育是我国教育的一个重要组成部分，中学正是学生人生观、价值观、世界观的成型阶段，处于懵懂期，各方身体指标也都处于发育成长期。体育游戏一直在中学教学中占有重要地位，可以激发学生对于体育课的兴趣。该文重点分析体育游戏在体育课中的必要性，进而完成体育教学的任务，提高体育教学的质量，使学生从心里热爱上体育课。

简介：小学生的学习兴趣很重要，它是学生学习知识的内在动力和关键所在。合理的提出阅读要求，引导学生阅读课文，要适合学生的年龄特征和知识水平。

简介：摘要：随着时代不断发展，我国经济发展也取得巨大进步，对于提升人们的生活水平与质量有着积极作用。而现代林业生态又与人工林抚育采伐息息相关，合理的人工林抚育采伐可以提升当地的经济效益。要想确保人工林实现健康发展，需要重视人工林抚育采伐的重要作用，并对人工林进行科学地采伐。基于此，文章首先阐述了人工林采伐作业的含义，分析了人工林赋予采伐作业存在的问题，并提出一些可行性建议，旨在促使我国人工林实现健康地发展。

简介：摘要：随着我国教育的不断进步和发展，在高中阶段，化学这门学科逐渐受到广泛的关注和重视，相对于初中阶段所涉及的化学知识，高中阶段的化学内容更具深度和难度，于是，教师有必要进行教学内容的简单化，从而让学生掌握更高效的学习方法。高中化学教学中生活化教学理念的应用，能帮助学生更灵活地应用所学的知识内容，也能更好地认识到化学知识所具有的作用和价值，并积极主动地融入高中化学学习中。因此，在高中化学教学中，教师要在结合教学内容的基础上，开展生活化的教学模式，进而更好地优化教育教学效果。

简介：摘要：小学音乐学科是提升学生审美能力，培养学生艺术情操的重要学科。在小学音乐的教学过程中，根据小学阶段学生活泼好动的年龄和性格特点，融入体态律动的教学方法，既可以有效地吸引学生的学习兴趣，增加课堂的趣味性，提升学生的参与度和积极性，又可以有效地调动和活跃小学音乐课的课堂氛围，保证小学音乐的教育效果。本文就以此为探讨对象，为体态律动在小学音乐教学过程中更好地应用，奠定一定的理论基础。

简介：摘要随着人们对多媒体技术的深入研究，多媒体教学在幼儿教育中的应用，也越来越受到广大幼教工作者的重视。利用多媒体新颖的教学手段优化科学教育过程，加强教师与幼儿之间的交流，体现教师、多媒体、幼儿之间的相互作用，让多媒体辅助教学为科学活动乃至整个幼儿园教学活动服务，提高幼儿的综合能力，正是广大幼教工作者研究探讨的重点。

简介：摘要：数学是小学阶段培养思维能力的主要学科，随着教育事业的改革，小学数学教学有了很大进步。在国家大力推行课程改革的教育背景下，教师也响应国家号召，不断地对学生的教育方式进行科学有效的改革创新。与传统的教学方式不同，如今对学生的教育更倾向于学生的综合素质提升，这对教师来说是一项全新的挑战。为了保证全面实现素质教育的目标，教师应该不断地学习科学合理的教学方式，采用更加科学合理的问题情境来充分调动学生的学习兴趣。本文就对小学数学教学中有效问题情境的创设进行梳理与解析。

简介：摘要：化学这门学科在学生进入九年级后开设，知识的晦涩复杂加剧了学生学习压力，知识的庞杂无序也让学生的学习之路充满荆棘与险阻。但是化学学科的重要性也意味着学生必须进行知识的探究与学习。基于此，教师可以尝试为学生构建高效的课堂，促使学生更好地学习。

简介：摘要：新课改的不断推进，指引着教师的教学。情境教学是当前课堂上一种常见的教学方式，适用于高中化学教学。然而在构建情境进行教学的过程中，仍然存在着各种各样的问题，如何解决问题，使得情境教学的质量得到提升是教师应当思考和解决的问题。基于此，本文从以下几点探析高中化学情境课堂构建的有效策略。

简介：摘要：在小学英语课堂教学中合理利用多媒体技术，可以为师生带来很多的益处。因此，对小学英语多媒体教学现状进行分析十分重要。教师要结合学生普遍存在的问题，提出一系列应对方案，体现出多媒体教学的关键辅助作用，进而提升小学英语的教学质量。在小学英语课堂教学中引入多媒体技术，能灵活利用现代化网络信息资源，更加符合时代发展的基本特点。教师要注意不能单一地开展动画课程教学、视频课程教学，而应合理利用多媒体设备，输出英语课堂的关键学习内容，保证课堂教学符合学生的思维认知与学习需求。

简介：　　摘要：创新能力是技术和各种实践活动领域中不断提供具有经济价值、社会价值、生态价值的新思想、新理论、新方法和新发明的能力。创新能力推动着我们社会的进步 , 科技的高速发展离不开创新能力。我们想要让学生能够适应高速发展的社会 , 培养他们的创新能力是很有必要的。具备创新能力 , 可以让学生在面对问题时 , 可以有不同的思考 , 可以让学生有不同的发展 , 这样的学生才是真正的个体 , 而不是复制品 , 这样的学生才能促进我们整个国家的发展。如何去培养学生的创新能力 , 需要老师的实践和探索 , 这样才可以保证对学生正确的进行培养。本文主要针对初中生物教学中学生创新能力的培养 , 提出了自己的几点看法。

简介：摘要：道路桥梁工程作为基础设施建设的重要组成部分，对于社会的发展和人民的生活质量具有至关重要的影响。而在这些工程中，材料质量的稳定性和可靠性则是保障工程长期运行和人民生命财产安全的关键。为了确保道路桥梁工程的质量和安全，材料质量检测成为不可或缺的环节。然而，在实际的工程实施中，我们也需要正视一系列存在的问题和挑战，以持续提升材料质量检测的水平，为工程建设保驾护航。

简介：摘要：现阶段，随着社会经济的发展，人们对物质生活的要求也逐渐提高，其中对于住房的要求已经从满足舒适度转化为对安全性能以及绿色环保方面的多重要求。所以在建筑建设和建筑装饰装修的过程中需要使用合格的产品来保证建筑的质量，并降低装饰装修过程中有害物质的含量。在绿色环保理念下，装饰装修工程的首要任务就是降低施工过程对环境的污染，为人们提供一个更加舒适、更加安全、更加健康的居住环境。

简介：摘要目的观察优质护理服务在手足外科患者中的护理效果及护理满意度。方法选取2013年7月～2014年7月在我院行手足外科手术治疗的患者62例，分为两组，给予对照组常规护理，研究组开展优质护理服务，观察两组护理的效果及满意度。结果治疗后，研究组焦虑、抑郁评分及护理满意度等，与对照组相比差异有统计学意义（P＜0.05）。结论给予手足外科患者优质护理服务的效果较好，能够提升护理满意度，值得推广。

简介：摘要依据我国老年健康服务指导意见，针对目前存在的老年常见临床问题和临床老年医学发展的重大需求，亟须关注老年人常见临床问题解决方案与技术的有效集成及其服务模式，探索基于价值诊疗的连续性综合的应对策略与临床路径，构建相应规范或标准，以提高我国老年医学供方能力与水平，提高老年人的优质服务获得感，推动健康老龄化。

简介：摘要课改多年，音乐教学尽管呈现了百花齐放的可喜局面，但也暴露出音乐课堂和现实生活，课堂内容与教学方法，教育理念和教学情境的矛盾。本文从小学生活化音乐教学着手,运用数学中的三个不等式来阐述音乐与生活的关系。

简介：