简介：摘要：当前，社会对职业教育定位更加明确，人们对职业教育有了更深的认识，国家对职业教育工作提出了新的要求，在培养学生的过程中，在线开放课程、微课、慕课等形式教学方式不断出现，不仅满足了广大学生线上线下学习知识的愿望，还提升了人们学习新知识，接受新事物的乐趣，本文以以全站仪碎部测量录课为例，介绍在线开放课程录课脚本编写方式。
在线开放课程录课脚本编写—以南方全站仪碎部测量为例
