简介：教授大学英语的同时也是在讲授一种文化，所以语言教学需要将语言系统的教学与文化知识结合在一起，以培养学习者的目的与文化敏感性和理解能力为教学目标。但是，很多时候学生被动地接受英语文化。无法将汉语与英语语言文化比较和融合以利于理解吸收。于是，怎样达到双向文化教学以促进英语的学习是本文探讨的重点。在分析英语文化和汉语文化的普遍性与特殊性的基础上，本文期待从语言与文化的关系角度对大学英语教学有所启示。
论大学英语教学中的文化因素
