简介：摘要：本研究旨在探讨大概念的主题式初中地理总复习单元教学实践。通过对相关理论进行综合分析和实践研究设计，旨在提高学生的地理学习效果和能力。研究采用实验方法，以某初中地理教学班级为对象进行教学实践，并对实验结果进行分析和评估。研究结果显示，大概念的主题式教学方法能够提高学生的学习兴趣和主动性，促进他们对地理知识的理解和应用能力的提升。此外，本研究还对教学实践的可行性和教学效果的影响因素进行了讨论和反思，并提出了相应的改进方向。
聚焦大概念的主题式初中地理总复习单元教学实践
