简介：摘要：在对新时代背景下的班主任管理工作进行分析时不难发现，许多班主任在爱的教育的引导下主动调整管理对策和管理手段，关注学生的主体诉求，坚持以人为本的管理理念。着眼于学生的身心成长规律选择与时俱进的管理方式，确保每一个学生都能够逐步形成良好的学习行为习惯，主动完成学业，参与社会实践。爱的教育对班主任的要求比较严格，班主任需要站在宏观的视角高瞻远瞩，了解班级管理工作的重点，紧跟时代发展的步伐。
简介：摘要：在中职学校班级管理中，班干部作为班集体的核心力量，其管理能力的培养对于班主任而言至关重要。班干部通过自主管理班级，不仅能够减轻班主任的工作负担，还可以使自身得到锻炼和成长。班主任应致力于打造一支有凝聚力的班级团队，结合学生成长需求，对班干部进行合理选拔、培训和管理，有助于实现教师与学生的共同发展与进步。本文将探讨中职学校班干部管理班级的意义，进一步提出班主任对班干部的培养策略，为广大读者提供参考。
简介：摘要：我国的学制是分支型学制，一种是“小初高”的学制，另一种则是学生接受完义务教育后，进行职业技术教育的学习。由此可见，职业中专院校是我国培养社会所需人才的重要地方，在学生进行这阶段学习的时候，班主任的工作内容，对学生有着很大的影响，工作内容的好坏，对学生的发展以及三观的养成有着很大的作用。
"爱"的凝聚力——谈班主任管理工作
中职学校班主任对班干部的培养与管理研究
谈职业中专班主任工作艺术
凝聚力——谈班主任管理工作" title=""爱"的凝聚力——谈班主任管理工作">
