简介:摘要:目的:探索儿科护士对传染病突发事件的应对能力现状及其影响因素,从而为提高儿科护士对传染病突发事件的应对能力提供依据。方法:在2024年2月15日—25日期间对我院儿科护理人员进行传染病突发事件应对能力问卷调查,分析当前现状和影响因素。结果:儿科护士对传染病突发事件应对能力总得分为(138.36±20.61)分,其中预防能力维度3个条目平均得分为(4.05±0.75)分、准备能力维度4个条目平均得分为(3.67±0.68)分、救援能力维度29个条目平均得分为(3.71±0.78)分;在各维度均分中,预防能力维度均分最高,其次为救援能力,最后为准备能力,差异有统计学意义(P<0.05)。儿科护士传染病突发事件应对能力的主要影响因素为对传染病突发事件培训的参与意愿和经历。结论:儿科护士就传染病突发事件应对能力方面存在一定的缺陷,需进一步提高,医疗卫生管理者和教育者应当加大培训力度,从培训内容、培训频次等方面进一步提升儿科护士对传染病突发事件的应对能力。