简介:摘要我校是一所职业学校,前厅英语课堂是一门旅游专业技能课,重点应该是以提高学生的前厅接待英语口语的实际运用能力,而不应该是“按部就班”的讲授式教学模式,应体现以学生为主体,让学生主动积极地参与进课堂,在课堂中学到知识和技能,提高学生的职业能力和素养,以便将来在工作中更好地运用。
简介:
基于“OJT情景”创新前厅英语实训教学的研究
小学三年级数学教学初探孙玲