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  • 简介:摘要我校是一所职业学校,前厅英语课堂是一门旅游专业技能课,重点应该是以提高学生的前厅接待英语口语的实际运用能力,而不应该是“按部就班”的讲授式教学模式,应体现以学生为主体,让学生主动积极地参与进课堂,在课堂中学到知识和技能,提高学生的职业能力和素养,以便将来在工作中更好地运用。

  • 标签: OJT情景前厅教学研究
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