简介：孙海英在《吉林广播电视大学学报》2014年第2期《开放大学在黑龙江终身教育体系中的定位及研究》一文中指出，终身教育包括了个人发展的各个阶段以及各个层面的教育活动。一个人从出生到老年阶段都要经受各种各样不同阶段的教育，从社会、家庭、不同领域都会受到教育。这些教育的目的都是为了社会的发展，个人素质的提高，改善人们的生活水平。黑龙江终身教育体系严格遵循国家教育目的，让人们从现代工业经济向知识文化层面去转化。
简介：摘要目的分析研究护理安全管理在妇科患者围术期中应用效果。方法给予我院收治的150例妇科患者，按照护理方法不同划分为两组，对照组75例采用常规护理，研究组75例采用护理安全管理，对比分析两组患者的护理效果。结果研究组患者感染率发生情况、护理缺陷发生情况明显少于对照组，比较有差异有统计学意义（P<0.05）。结论给予妇科患者围术期实施护理安全管理，可有效减少护理风险，和谐护患关系。
黑龙江终身教育体系构建中的定位黑龙江终身教育体系构建中的定位
护理安全管理在妇科患者围手术期中的应用效果
