简介：摘要美术教师所开展的课堂教学活动具有创造性，让人们在开展艺术创作活动的时候也能激发人们的情感交流，体现出很强的教育价值。美术教师在对学生们开展课堂教学的过程中需要重视对学生们开展创新思维以及艺术创作能力的培养，根据学生们的课程基础进行针对性的人才培养，促使学生们得到自由创造力的课堂培养。所以本文主要思考美术教师对学生开展自由创造力的积极意义，分析通过哪些路径进行能力的培养，以此实施更高层面的美术教育。
小学美术教育如何培养学生的自由创造力孙海涛
