简介：摘要《采掘机械》课是一门较难学习的专业课程，本文对其教学进行了有益探究，强调了教学应当有的放矢，阐述了教学的针对性，由此可以收到比较理想、比较适用的教学效果。
简介：摘要空间概念的建立与培养是《机械制图》课教学的重点难点，本文介绍了建立与培养空间概念的三种方法，是多年教学经验的积累。实践表明，对《机械制图》课的教学效果具有积极影响。
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