简介：本文从现代语言心理学的角度,介绍四种阅读模式,对英语阅读进行了深入的研究,并陈述阅读者的心理模式方面的理论,指出这些理论对英语阅读教学的启示,深层思考英语阅读模式。

简介：摘要在学生漫漫的求学过程中，学好语文的重要性不言而喻。它是整个求学生涯乃至走入社会的基础性课程，因此，必须重视语文的教学，尤其是小学阶段的语文教学。在小学语文教学中，阅读教学估计就是躺在很多学生面前的拦路虎了。要想学好语文，广泛的阅读是必不可少的，而让学生喜欢阅读的前期提是对阅读产生浓厚的兴趣。由此可知，改善阅读教学的方法，提高学生的阅读兴趣，完全有益于学生阅读能力的提高。

简介：摘要:科学学科是一门融合性较强的学科，通过学习和了解科学，学生可以形成科学的思维，用科学的精神对待世界，用观察的视觉发现世界的规律，提升学生的自我认知能力。但是，要想让学生从小形成科学的探索习惯，还需要教师对学生给予恰当的引导，让学生在科学道路上打好一个“好开头”。本文结合笔者教学实际经验，提出了“五联动”教学模式，试图为小学科学开展幼小衔接提供基本的教学策略参考。

简介：摘要：美育在促进特殊儿童综合素养发展方面起着至关重要的作用，特殊儿童美育教学工作中，美育教育应摆脱德育从属地位的藩篱，选择符合特殊儿童认知发展特征的绘本展开美育教学工作，并采用多元化的绘本阅读训练培养特殊儿童的审美能力，促进特殊儿童的美育发展。

简介：摘要：在最近的几年，随着我国经济方面的不断提高，城市建设也迎来了告诉的发展和进部，工程的建设规模也随之开始持续性的增长，主要建设项目快速增长，同时带来了安全和质量监督工作的大量繁重工作这是沉重而艰辛的。工程质量保证是工程建设的重中之重，尤其是保障性住房、轨道交通等关于民生类工程项目的品控工作，我们只能不断的进行创新和发展，加强网络监控系统的机制、标准化，同时加快落实我国在建设工程质量方面的监督水平和监督力度。对我国工程质量、监督、管理模式力度有效的加强，不断创新和发展才能让我国现代经济社会的发展持续性的有着稳定健康的优良品质。一个建设工程的工程质量对相对应工程的使用有着重大的影响。 在建设项目的实行和进步中，质量方面的监督管理在与其相对的建设中发挥着重要且深远的作用。 通过对我国现有的建筑工程质量管理体系的影响因素的分析。提出了建设项目质量监督管理的创新的发展方法，促进建设项目质量监督管理的科学发展。

简介：摘 要：目前，随着经济的发展，用户对供电可靠性提出更高的要求，因此，提高供电可靠性是供电部门的一项硬指标，需最大限度满足用户的要求。文中从供电可靠性重要性入手，分析了影响供电可靠性的三个主要因素：线路故障率及故障修复时间、非故障停电、用户密度和分布，针对影响因素提 出四项提高供电可靠性的措施：建立可靠性管理制度、加强线路设备巡视和落实管理责任、完善配电网网架和缩小停电范围、应用配电自动化管理系统 。

简介：[摘要] 目的：探讨舒缓保湿修护霜在变应性接触性皮炎(ACD)治疗中的疗效及安全性。方法：选取ACD病例40例，随机分为A组和B组，每组各20例。A组患者外用糖皮质激素药物联合舒缓保湿修护霜，B组患者仅外用糖皮质激素药物。两组患者均接受治疗2周。比较两组治疗前后的症状、体征，计算有效率；比较不良反应发生率及复发率。结果：治疗后，A组患者总有效率高于B组(95% vs 75%,P＜0.05)，复发率低于B组(10% vs 35%, P＜0.05)。两组均未出现明显的不良反应。结论：舒缓保湿修护霜联合ACD的一线治疗，可有效提高抗炎效果，缓解瘙痒等不适症状，减少不良反应发生，降低复发率，优于单用糖皮质激素药物。

简介：面对当下纷繁的艺术现象,“何为当代”是艺术家、艺评家无法回避的问题。而对当代意义的追问,既是当代艺术的主题之一,也是延续于艺术史的哲学命题。本文以伦敦当代艺术展示作为现象学的分析对象,在海德格尔存在主义哲学的语境中,从历史在当代的呈现、当下与当代及历史的关系、当代进入历史的方式三个方面展开论述,以历史性的视角解读当代艺术,使当代的意义于时间之维中得以显现。

简介：【教材说明】本单元选自人教版五四制六年级,涉及课文有:《风筝》《羚羊木雕》《拥你入睡》《散步》《散文诗两篇》(《金色花》《荷叶母亲》)。本单元主要以家庭、亲情为主题。选文兼顾散文、诗文,兼顾古今,兼顾中外。同时,人教版义务教育课程标准实验教科书《语文》七年级上册第5单元也以此为主题,课文有:《风筝》《羚羊木雕》《散步》《诗两首》(《金色花》《纸船》)《〈世说新语〉两则》。【参与学校】哈尔滨市风华中学。

简介：【摘要】：古诗是我们中国人的文化符号，它凝聚着古人的文化和情感，是我国古典文学中的精华，更是凝聚了中华民族上下五千年的文化精髓，是我们小学阶段语文学习不可或缺的重要部分，对于小学生了解中国传统文化、审美鉴赏能力和良好人格的养成都起着十分重要的作用。而且，有实践研究证明，常常吟诵古诗，不仅可以陶冶情操，丰富想象，还可以激发小学生对语言文字的兴趣，有利于培养小学生的诗词素养。所以，探究小学语文古诗教学的策略研究对提高小学生的审美鉴赏能力、思维能力都有着重要的意义。

简介：

简介：摘要数学是一门抽象、严谨、应用又很广泛的学科，它是由一系列的概念、公式、法则、定理等组成的科学体系。不少学生数学成绩不理想，甚至缺乏学习兴趣。因此研究如何提高学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性让学生自自觉主动地学好数学，提高课堂教学质量已成为中学数学教学的一个重要课题，也是发展学生素质的途径。

简介：摘要将教育信息化应用于小学语文教学具有划时代的意义。作为一名现代小学语文教师，要科学整合信息技术手段，培养学生的核心素养，构建现代小学语文教学课堂。

简介：摘要目的探讨长链基因间非编码RNA-重编程调节因子（Linc-ROR）及微小RNA 181a-5p（miR-181a-5p）在卵巢高级别浆液性癌（HGSOC）组织中的表达，并探讨两者对卵巢上皮性癌（卵巢癌）细胞恶性生物学行为的影响及作用机制。方法（1）收集2019年6月—2021年6月在青岛大学附属医院行手术治疗的36例HGSOC患者，以同期因子宫肌瘤行子宫全切除+双侧附件切除术（输卵管和卵巢正常）的26例患者作为对照。实时荧光定量PCR技术检测HGSOC组织、正常输卵管伞端及正常卵巢组织中Linc-ROR和miR-181a-5p的表达，分析两者的相关性及与HGSOC患者手术病理分期和淋巴结转移的关系。（2）应用生物信息学软件预测Linc-ROR与miR-181a-5p的靶向关系，并采用双荧光素酶实验验证。采用小分子干扰RNA（siRNA）技术分别沉默和过度表达卵巢癌细胞系SKOV3细胞中Linc-ROR的表达，实验分为4组，Linc-ROR-NC组（即阴性对照）、Linc-ROR-p组（即过度表达Linc-ROR）、Linc-ROR-si组（即沉默Linc-ROR表达）、Linc-RORsi+miR-181a-5p-si组（即同时沉默Linc-ROR和miR-181a-5p表达）。实时荧光定量PCR技术检测转染后4组SKOV3细胞中Linc-ROR和miR-181a-5p的表达，细胞克隆形成实验、划痕实验及穿膜（transwell）小室实验分别检测转染后4组SKOV3细胞的增殖、迁移和侵袭能力。蛋白印迹（western blot）法检测转染后4组SKOV3细胞中Wnt通路相关蛋白β-连环蛋白（β-catenin）、E-钙黏蛋白（E-cadherin）、波形蛋白（vimentin）的表达。结果（1）HGSOC组织中Linc-ROR的表达水平为3.77±0.13，显著高于正常卵巢组织和正常输卵管伞端组织（分别为1.00±0.21、1.08±0.26；P均<0.01）；HGSOC组织中miR-181a-5p的表达水平为0.38±0.12，显著低于正常卵巢组织和正常输卵管伞端组织（分别为1.03±0.21、1.01±0.20；P均<0.01）。HGSOC组织中Linc-ROR与miR-181a-5p表达呈显著负相关（r=-0.979，P<0.01）；Linc-ROR、miR-181a-5p的表达水平与HGSOC患者的手术病理分期、淋巴结转移均明显有关（P均<0.05）。（2）生物信息学软件预测并经双荧光素酶实验证实，Linc-ROR与miR-181a-5p存在靶向结合位点。与Linc-ROR-NC组比较，Linc-ROR-p组SKOV3细胞中miR-181a-5p及E-cadherin蛋白的表达水平下降，Linc-ROR及β-catenin和vimentin蛋白的表达水平升高，细胞克隆数增加，肿瘤细胞侵袭和迁移能力增强，分别比较，差异均有统计学意义（P均<0.01）；Linc-ROR-si组SKOV3细胞中miR-181a-5p及E-cadherin蛋白的表达水平升高，Linc-ROR及β-catenin和vimentin蛋白的表达水平下降，细胞克隆数减少，细胞迁移和侵袭能力下降，分别比较，差异均有统计学意义（P均<0.01）；而Linc-ROR-si+miR-181a-5p-si组SKOV3细胞中miR-181a-5p及E-cadherin、β-catenin、vimentin蛋白的表达水平均无明显变化，肿瘤细胞的增殖、侵袭和迁移能力也均无明显变化，分别比较，差异均无统计学意义（P均>0.05）。结论HGSOC组织中Linc-ROR高表达、miR-181a-5p低表达。Linc-ROR通过抑制miR-181a-5p表达激活Wnt信号通路，从而调控卵巢癌细胞的恶性生物学行为，促进肿瘤的侵袭和转移。

简介：摘要：影像记忆法是将讲授的知识内容用图片（视频）形式展现出来，引导学生积极发挥主观能动性，逐步阐述出图片（视频）所揭示的正确信息，当学生充分理解并掌握所授内容后，教师再次对之前的知识进行提问，学生就会通过想象图片（视频）内容，将知识点准确的讲出来。论文通过对影像记忆法理论的阐述、新时期高职学生学习特点的分析和教学实例的分析，系统地展示了影响记忆法较传统教学法的优越之处。

简介：在＂互联网＋＂的大背景下以混合式教学理论为基础,以＂工业企业供电＂课程为研究对象,进行基于DASCOM平台的网络课程建设实践研究,以期达到促进学生学习兴趣,改变学生由被动为主动学习模式的目的,发挥最佳的教学效果。

简介：

简介：摘要：随着科技的发展进步，企业对人才的需求量越来越大，更多的中职院校与企业进行有效对接。而机械制图作为工科专业的必修课也要顺应新课改的要求。在教学过程中，导入新型的跨学科教学策略，有助于提升教学质量，促进学生的思维发展和空间想象力，更是推动机械工程技术创新与发展的重要途径。

简介：摘要：针对目前建筑设备课程授课存在的问题，从采用多种教材组合、增加案例式教学、加强建筑设计和建筑设备的配合、完善师资队伍配备、优化考核方式四方面进行教学改革探索。实践证明，改革后在调动学生学习热情、提升教学质量等方面效果显著。

简介：摘要：现当今，随着我国教育业的快速发展，新课程改革的进行，核心素养教育理念受到了学校和教师的广泛关注。初中道德与法治是初中教育课程的重要组成部分。核心素养概念已纳入初中道德与法治中，正确的思想和道德素质以及法治的概念可以培养学生对生活，世界观和价值观的正确认识。本文探讨了核心素养背景下初中道德与法治的教学策略。