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自然科学总论
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一道几何习题的探索与研究

作者：孙李丽1李宇潮1王永胜2
学科：自然科学总论 > 系统科学
创建时间：2008-12-22
出处：《科海故事博览·科教创新》 2008年第12期
机构：在习题教学中，若能注意引导学生在做完习题后，从横、纵两个方面进行探究，把习题拓展延伸，这样既能沟通知识间的联系，又能巩固双基，既有利于激发学生的兴趣，又可以拓展学生的思维空间，培养学生勇于探究的个性品质.

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