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  • 简介:摘要:古诗 是我国历史文化长河中的艺术瑰宝,特别值得学生进行深入的研究和学习。但是古诗 的学习对于初中学生而言存有一定的难度,特别是古诗的意境分析,许多学生往往不得其法。 因此, 语文 老师需要掌握一定的古诗 教学方法帮助学生加深对古诗意境的 学习和体会。

  • 标签: 初中语文 古诗文 意境 教学策略