简介：摘要：写作是体现小学生语文学习能力的重要因素，从当前高段学生存在的劣势来看，概括能力、生活经验等都是限制写作水平的难题，因此在展开小学语文高段写作教学时，应当针对各项问题，提出改进策略，这样才能有效地提升小学生的写作水平。
小学语文高段写作教学中提高学生写作水平的策略
