简介：摘要随着社会的发展，音乐的教育呈现出民族化和本土化的特征。国家越来越重视民族音乐的教育，二胡作为我国传统的乐器，它的教学模式和教学效果直接影响到二胡艺术的传承。因此本文将从目前初中二胡教学的现状和存在问题出发，进而探究提升二胡教学效果的措施，以期能够促进初中二胡教学的改革。
初中二胡教学模式及教学效果探析
