简介：摘要在初中生物课教学中，如何指导学生掌握正确的学习方法，激发学生的学习兴趣，增强学生的主动性和能动性，是提高教学质量的关键。本文结合工作实际，对新课程改革中如何提高初中生物课教学质量进行了积极探索。

简介：摘 要： 油田企业作为以开采油藏资源为主营业务的企业，其资产具有特殊性：分布广泛、数量巨大、类别复杂等。现行的油田企业资产管理模式中许多问题有待进一步改善。本文通过对目前资产管理问题的分析，试探性地提出提高资产运营效益的管理对策，可以科学客观的对资产使用状态进行评价，并根据评价结果，进一步推进优化资产配置，以最低成本的最优组合的提高资产创效能力。

简介：摘要在初中生物课教学中，如何指导学生掌握正确的学习方法，激发学生的学习兴趣，增强学生的主动性和能动性，是提高教学质量的关键。本文结合工作实际，对新课程改革中如何提高初中生物课教学质量进行了积极探索。

简介：摘要目的针对压疮患者的症状，采用不同方法进行治疗，对比分析不同方法的效果，为对患者进行有效清创，帮助压疮患者有效治愈提供指导和借鉴。方法选取我院2013年4月至215年3月收治的压疮患者96例，将这些随机分为等额的三组，不同小组采用不同治疗方法，包括自溶清创、保守性锐器清创和联合清创法，观察患者治疗情况，记录清创期时间和患者愈合时间等内容。结果自溶清创、保守性锐器清创和联合清创期时间分别为(34.29±17.88)d、(20.88±10.30)d、(17.81±8.56)d，愈合时间分别为(107.05±100.97)d、(78.42±59.75)d、(66.21±45.39)d。结论联合清创是最适宜的方法，清创期时间、愈合时间比其他方法都明显要短，并且有利于保证清创的安全可靠，减少患者痛苦，综合效益更好，临床实践值得推广和应用。

简介：摘要目的建立2019新型冠状病毒(2019 novel coronavirus，2019-nCoV)免疫球蛋白(immunoglobulin，Ig)M和IgG胶体金快速检测方法，并对检测试剂进行临床性能评价。方法收集2020年2月12日至20日分别在武汉市汉口医院和洪湖市人民医院就诊的共278例患者，根据诊断标准分成2019-nCoV核酸阳性的确诊患者89例和2019-nCoV核酸阴性的疑似患者189例。选取2015年至2018年南方医科大学南方医院的273名体检者作为对照。采集患者血清样本。采用原核表达载体获得2019-nCoV病毒重组核蛋白，利用重组核蛋白分别建立间接法IgM和IgG胶体金检测方法，以核酸反转录聚合酶链反应(reverse transcription-polymerase chain reaction，RT-PCR)检测方法作为对照，对3组人群的血清标本进行2019-nCoV IgM和IgG检测，分析胶体金检测法的特异度和灵敏度。结果采用胶体金试剂检测核酸阳性的确诊患者的2019-nCoV IgM和IgG阳性检出率分别为78.7%(70/89)和73.0%(65/89)；体检者的2019-nCoV IgM和IgG阳性检出率分别为1.8%(5/273)和0.7%(2/273)。2019-nCoV IgM检测胶体金试剂的灵敏度和特异度分别为78.7%和98.2%, 2019-nCoV IgG检测试剂的灵敏度和特异度分别为73.0%和99.3%,联合IgM和IgG检测的灵敏度和特异度分别为87.6%和98.2%。核酸阴性的疑似患者的2019-nCoV IgM和IgG阳性检出率分别为59.8%(113/189)和52.9%(100/189)，IgM和IgG联合检测阳性检出率为66.1%(125/189)。结论2019-nCoV抗体检测试剂(胶体金法)的特异度和灵敏度高，可作为已有的2019-nCoV核酸RT-PCR检测法的补充手段。

简介：摘要：随着社会经济的迅速发展，人们的物质生活水平得到了明显的提升，尤其是伴随着人口数量的不断增长，水利水电工程领域更是迎来了广阔的发展空间，在人们的生产生活中发挥重要的作用。在科学技术的推动下，我国的水利水电工程建设无论是在项目管理还是机械化水平上都取得了长足的进步。在新的时代背景下，水利水电建设公司只有不断在技术上进行创新，才能赢得核心竞争力，在市场上获得一定的占有额，从而实现及经济效益的快速提升。土石方调配作为水利水电施工中的一个重要环节，其质量直接关系到总工程的安全和稳定，甚至会影响企业的施工成本，因此在施工中必须加强对这一工作的施工和管理，使其能够发挥实质性作用，真正为施工建设做出重大贡献，帮助施工企业赢得经济效益最大化。因此，本文在研究中将主要围绕着水利水电施工土石方的调配展开，在对其施工方法进行详细介绍的同时，探讨在工程中的具体应用，以此为相关工作人员提供可行性参考。