简介：摘要教师的教育理念与教育观念对学生的创造意识的形成与创造能力的培养起着至关重要的作用。教师要引导学生大胆质疑，培养学生敢于提出问题的学习习惯，激发学生的创新意识，教师正确的评价对学生的发展起着关键性的作用。教师要转变教育观念，树立以学生发展为本，以培养学生创新意识与探索能力为价值取向的教育价值观。
简介：摘要：随着新课标的不断深化，培养和提升学生的核心素养是教师面临的一项新课题。初中阶段的学生正处于思维转型的重要阶段，逐步由感性思维向理性思维转变，初中数学教材具有很强的思维性和推理性，教师如果将核心素养贯穿于课堂教学中，将使学生的思维从低水平向高水平转化，帮助学生形成用数学思维分析并解决问题的能力，将有利于提升学生的综合素质。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对核心素养下初中数学课堂教学研究提出了一些建议，仅供参考。
谈小学数学课程创新教育
核心素养下初中数学课堂教学研究
