简介：摘要：随着新课标的不断深入，高中生物学教师更加注重在教授生物知识的同时，进一步促进其生理和心理的健康发展。教师可以在授课时，巧妙将生物教学资源与认知生命、欣赏生命和爱惜生命联系在一起，来有效落实生命观念的核心素养，使高中生在高效掌握生物知识的同时，身心健康的成长。
在生物学教学中落实生命观念核心素养的方法
