简介：引言目前各地中考外语存在的普遍性问题是题型单一。国家基础教育实验中心外语教育研究中心曾对2009年全国100余套中考英语试卷进行统计分析，发现所用题型加起来不过10种，而其中使用最多的是选择题。近两年虽然个别地区做了一些调整，但总体情况并没有发生积极的变化，题型单一和选项化倾向仍十分严重。就连人们普遍推崇的所谓交际试题，其语境的搭建也要通过提供选项来实现。
简介：谈到高考英语复习的成效问题，就会涉及到复习时间、内容、方法这三个要素。从总体上看，复习时间总是紧迫的，但也是相对固定的；复习内容看似无边无际，却有教学大纲或课程标准的约束；最灵活多样的当数复习方法，它能够体现人的主观能动性，直接关系到复习的质量和效果。不过就目前一些不尽合理的现象而言，三者当中都或多或少地存在一些问题。本文首先对这些问题分别予以剖析，进而提出改进建议。
简介：经过多年的徘徊与探索，中考正逐渐回归基础教育阶段的教学实际。这一趋势是符合教育发展的内在规律。首先．中考介于初中与高中之间。初中毕业生通过中考进入高中后将一如既往地延续基础阶段课程的学习。如果中考脱离教学路径，就会引导初中高年级进入应试教育轨道，继而又对高中的正常教学产生不良影响，
关于中考外语题型多样化问题
谈高考英语复习的成效问题
谈初中外语测试的方法论问题
