简介:摘要: 自主性游戏作为幼儿园一日活动的重要组成部分,在受到幼儿欢迎的同时,在幼儿的智力、社会性、情感和身体等的发展中具有极为重要的作用。如何去科学指导幼儿的游戏,特别是如何评价幼儿的游戏,一直是广大教师在实践中面临的问题。本文通过分析现状、聚焦问题,更新游戏评价理念,多元拓展游戏评价方式,完善游戏评价路径,真正促进幼儿游戏能力发展。
浅谈幼儿自主性游戏活动中教师的有效评价策略